Zur Diagnostik

Erfassung der Persönlichkeit

Fähigkeiten und aktuelle Möglichkeiten: Was kann die Klientin/das Kind bereits, worin zeigt sich eine Entwicklungsmöglichkeit? (Konkretion, ADog: )

Selbstvorstellung (A0) und “Problem”: Was stört? Wie weit regrediert die Klientin/das Kind? Wie weit wagt sie sich vor?

Umgang (A1): Interaktion und Integration (Familie, Kindergarten usw.?): Welche Erweiterungen gibt es? Welche weiteren Entdeckungen können / sollten noch gemacht werden?

Motivationsforschung (A2): Wohin möchte die Klientin/das Kind? Welche Vorlieben helfen weiter?

Entwicklungsverlauf und Entwicklungsmöglichkeiten (A3): Was hat sich bereits geändert? Was soll noch wie umgesetzt werden?